- Presentaciones, ponencias, formaciones…
- Aburrido, te quedas igual o peor.
Cuenta una historia
- Nuestro cerebro está diseñado para comprender historias y aprender mediante imitación.
- Era lo único que teníamos antes de inventar la escritura.
- Una versión reducida de las historias, son los ejemplos.
- Un ejemplo muy elaborado es una historia.
- Una forma “teórica” de la imitación, también son los ejemplos.
- En general (pero sobre todo cuando sean ideas complejas) tenemos que usar el formato historia:
- Introducción – nudo – desenlace.
- Reto/tarea – problemas/alternativas – solución/propuesta.
- Etc…
- 053 LODs
- Si no es posible, usar muchos ejemplos.
No aburras, se breve
- Lo que quieras contar, hazlo en 40 minutos, 20 mejor.
- Un adulto pueden mantener la atención 45 minutos en algo que requiera pensar. Si está entrenado, 60 minutos.
- La gran mayoría de las charlas TED duran en 12 y 18 minutos.
- Y si hay varias ideas, que sean máximo 3.
- Agrupa, simplifica, crea sub-ideas, deja ideas para otra ocasión, pero ideas tienen que ser 3.
- 008 Grupos en Revit
- 022 Proteger el Know-How
- 026 BIM en 3 ideas
- 035 Exportando la i a IFC
- 036 Honorarios BIM
- 046 Nueva década
- Es algo psicológico, no se bien el qué, pero funciona.
- Es cómo la regla de los tercios en fotografías, simplemente funciona.
- https://nachotellez.com/es/como-usar-la-regla-de-los-tercios-para-hacer-mejores-presentaciones/
Se visual
- Si vas a usar un powerpoint, NO-USES-TEXTO.
- Tú eres la presentación, y lo que se ve en la pantalla es un apoyo visual.
- Visual no son textos, son imágenes y vídeos.
- No uses texto, y si lo usas:
- Palabras sueltas o frases de menos de 100 caracteres.
- En tamaño de letra muy grande.
- Frases
- Visual no es recargado.
- No uses muchas imágenes pequeñas, ni diagramas complejos, eso los guardas para un word.
- Estilo minimista. (miren cualquier presentación de Apple).
- Los degradados estuvieron de moda hace como 20 años.
- Ahora están de moda las imágenes prediseñadas y los dibujos planos.
- Tengas o no tengas apoyo visual, juega con la voz. Si hace falta ensaya delante del espejo.
- Cambia de tono y de ritmo dependiendo de lo que estés contando.
- Utiliza los silencios para remarcar las cosas importantes.
- Habla confiado
- Si estás defendiendo una idea, tiene que parecer que crees en ella.
- Si estás formando tiene que parece que dominas completamente lo que estás contando.
- Y no por no quedar mal, es porque el cerebro del alumno va a entender mejor sólo por el hecho de confiar en quien se lo cuenta.
Despedida
- He puesto ejemplos, he sido breve y en 3 ideas, y bueno esto es un podcast, la voz es mi única herramienta.
- Espero que les haya gustado este #notodoesbim.
- El verano pasado hice episodios más cortos, ahora quería darle una vuelta más.
- Hasta principios de septiembre publicaré en este formato y de forma algo intermitente.
¿Quieres escuchar otro episodio? Los tienes todos en la sección de Podcast de esta web.
AVISO: Este post es sólo un apoyo al audio del podcast. Leerlo de forma independiente podría llevar a conclusiones incompletas o incluso opuestas a las que se quieren transmitir.
Deja una respuesta